第98回研究会報告・スクラッチ プログラミング
2017年11月19日
義務教育の「学習指導要綱」が改訂され、早ければ2018年度から小学校で
プログラミング教育が始まります。
この趣旨は「将来どのような職業に就くとしても普遍的に求められる力
としての『プログラミング的思考』を育む」とされています。
プログラミング言語はたくさんの種類がありますが、Scratchは小学校低学年からの入門に適切な言語と言われています。
Scratchの特徴は、いわゆるプログラミング言語ではなく、「ブロック」と呼ばれるブロック状のコマンド用パーツを組み合わせてプログラムを作る
ことです。
これによって、プログラミング初心者でもゲーム感覚で、楽しくプログ
ラミングの 考え方が学べるといわれています。
今度の研究会は、私たちもぐっと若返った気持ちでScratchを試し、子供たちがプログラミングに親しむ様子を体験してみました。
１、Scratch利用の準備
Scratchプログラミングを楽しむには、ふたつの方法があります。
(1)オンライン版 → Webブラウザがあれば良い
(2)オフライン版 → ダウンロードしてインストールします
作製したプロジェクトはオンライン版とオフライン版のどちらでも実行
できます。
Scratch のサイトは次の通りです。 https://scratch.mit.edu/
２、Scratchの画面
研究会はオフライン版で体験してみました。次のような起動画面です。
(1)背景：背景画面を変えることができます。自分で背景を作ることも
できます。
(2)スプライト：、動かす物や人のことを指します。予めたくさんの
スプライトが用意されています。自分でスプライトを作ることも
できます。
(3)タブ：スクリプト、コスチューム、音の３つがあります。
・スプリプトとは命令の一覧です。
命令は、動き、見た目、音、ペン、データ、イベント、制御、
調べる、演算に分類されています。
・スクリプトをスクリプトエリアに移動してプログラムを作ります。
・コスチュームタブでコスチュームが表示されます。
・音では、コスチュームの発する音が表示されます。
３、プログラミング体験
スクリプトエリア右上の?をクリックするとTips が表示されます。
この中の「Getting Started with Scratch」 を参考にして、初めての
スクラッチプログラミングを体験しました。
会場 ： 中央区・新川区民館
リーダー ： 永岡 勝男 さん
世話人 ： 古川 勝彦さん
時間 ： １３：３０～１６：３０
◆アンケート
☆感想：
・大変面白く予想以上でした。
・パソコン入門者の楽しみになりそうです。
・講習会のテーマとなり得そうです。
☆希望のテーマ：
・ネットからダウンロードした無料ソフトの除法方法を知りたい。
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